Alunos da Emeb Itinerante Maria Alice Wolff de Souza conquistaram dois ouros e uma prata na Olimpíada Brasileira de Geografia e ficaram em primeiro lugar em desafio de inovação
Estudantes da Escola Municipal de Educação Básica (Emeb) Itinerante Maria Alice Wolff de Souza, de Lages, vêm se destacando em competições nacionais e estaduais. A escola conquistou duas medalhas de ouro e uma de prata na 11ª Olimpíada Brasileira de Geografia (OBG) 2026 e também ficou em primeiro lugar no Hackathon Escolar realizado durante o Startup Summit 2026, em Florianópolis.
A Emeb Itinerante é a única unidade do Sistema Municipal de Educação de Lages que oferece acesso ao Ensino Médio para estudantes das comunidades rurais de Morrinhos, Fazenda do Baú, Santa Terezinha e Rancho das Tábuas.
Na Olimpíada Brasileira de Geografia, a escola participou com três equipes, sob coordenação do professor José Antônio Dias. Um dos destaques foi a equipe Mestre dos Mapas, formada por Anthony Saulo Ferreira Sasso, Emanuelle Nascimento Albano e Lais Sasso Neto, estudantes do Ensino Médio da comunidade de Rancho das Tábuas.
O grupo alcançou nota 97,52 e garantiu classificação para a etapa final presencial da competição, prevista para ocorrer em São Paulo na última semana de novembro.
A OBG reúne estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental ao Ensino Médio e aborda conhecimentos relacionados à Geografia, incluindo cartografia, geotecnologias e análise de fenômenos geográficos. A competição possui etapas on-line e uma fase nacional presencial, que reúne as equipes classificadas de diferentes estados.
Além da competição de Geografia, a escola participou, no dia 26 de agosto, do Hackathon Escolar realizado durante o Startup Summit 2026, em Florianópolis. A atividade foi promovida pelo Programa Educação Empreendedora do Sebrae e reuniu estudantes para o desenvolvimento de soluções voltadas à inovação, criatividade e empreendedorismo.
A Emeb Itinerante participou com duas equipes. A Matchê, formada por 12 estudantes do Ensino Médio das quatro localidades rurais atendidas pela escola, conquistou o primeiro lugar na disputa.
O grupo desenvolveu uma proposta relacionada à erva-mate como Indicação Geográfica (IG), buscando unir elementos da produção e da cultura da Serra Catarinense a possibilidades de inovação e desenvolvimento de produtos locais.
Outra equipe da escola trabalhou com uma proposta relacionada à uva Goethe. Ao todo, dez grupos de estudantes de Indaial, Lages, São Joaquim e Blumenau participaram do Hackathon, cujo desafio era desenvolver soluções práticas para problemas reais.
Para o professor José Antônio Dias, a participação nas duas competições proporcionou aos estudantes experiências relacionadas ao conhecimento, trabalho em equipe, comunicação e desenvolvimento de novas habilidades.
Os resultados também foram destacados pela direção da escola e pela Secretaria Municipal da Educação, que apontam a participação dos estudantes em competições acadêmicas e de inovação como uma oportunidade de ampliar experiências e aproximar os jovens de diferentes áreas do conhecimento.
